• صنعاء (أ ف ب) | 14:29:22 - 25/07/2026 | الحوثيون يعلنون استهداف منشآت نفط على الساحل الغربي للسعودية

  • دمشق (أ ف ب) | 14:19:05 - 25/07/2026 | ارتفاع حصيلة قتلى حادث تصادم حافلتين في سوريا إلى 35 شخصا (سانا)

  • دمشق (أ ف ب) | 13:59:25 - 25/07/2026 | غوتيريش يدعو الى احترام سيادة سوريا ووقف "الانتهاكات" في الجولان المحتل

  • دمشق (أ ف ب) | 13:58:54 - 25/07/2026 | غوتيريش يدعو الى احترام سيادة سوريا ووقف "الانتهاكات" في الجولان المحتل

  • دمشق (أ ف ب) | 12:56:38 - 25/07/2026 | 19 قتيلا على الأقل بحادث اصطدام حافلتين في سوريا (الإعلام الرسمي)

  • باريس (أ ف ب) | 12:46:50 - 25/07/2026 | إجلاء أكثر من 200 ألف شخص بسبب الحرائق في إسبانيا وفرنسا (السلطات)

  • باريس (أ ف ب) | 11:56:54 - 25/07/2026 | 2026 تحطم الرقم القياسي لحجم المساحات المحترقة في فرنسا (بيانات أقمار اصطناعية)

  • طهران (أ ف ب) | 11:53:09 - 25/07/2026 | وزير الخارجية الإيراني يقول إن النزاع في اليمن لا يمكن حله عسكريا

  • مدريد (أ ف ب) | 11:40:40 - 25/07/2026 | رئيس وزراء إسبانيا: إخماد الحرائق معقد والأولوية إنقاذ الأرواح

  • دبي (أ ف ب) | 11:31:24 - 25/07/2026 | حادثة مع "ناقلة نفط وقوات عسكرية" في خليج عمان (وكالة بحرية بريطانية)

Webinaire sur l'IA
Retour Retour
Case study

Former les futurs journalistes en conditions réelles avec AFP News

Téléchargez cette étude de cas pour découvrir comment une grande école de journalisme, la Dublin City University, utilise la plateforme AFP News pour plonger ses étudiants dans les mêmes conditions qu’une rédaction professionnelle.

 

Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University

Ce que vous allez apprendre :

  • Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
  • Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
  • Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence

     

Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.

Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.